📰 BovalStross Weekly #29 - Apprendre linéairement VS concentriquement🚀
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😉 Hello tout le monde ! Bienvenue dans cette nouvelle édition de la Newsletter !
Pour ceux qui ont vu Arrival (Premier contact en VF) de Denis Villeneuve, vous savez que la structure de notre langage influence directement notre manière de penser : nous lisons de gauche à droite, et nous comprenons une phrase en la suivant du début à la fin, dans un ordre linéaire. Rien de surprenant jusque-là, me direz-vous. Pourtant, cette façon de structurer nos idées a un impact immense sur la manière dont nous apprenons nos cours.
Apprendre linéairement
Apprendre de manière linéaire, c’est s’efforcer de retenir son cours exactement dans l’ordre où il a été présenté en classe : mémoriser définitions, théorèmes, dates, vocabulaire… et avancer étape par étape en suivant la progression du cours.
Par exemple, en mathématiques, cela pourrait donner :
1. Définitions
2. Théorèmes et propriétés
3. Applications
C’est la méthode “classique”, celle qu’on nous inculque depuis toujours, mais qui, personnellement, ne fonctionnait pas du tout pour moi (Boval).
📝 Le Jardin🌾
Très prochainement dans le jardin:
Un booklet sur la préparation des vacances de février
Live de questions/réponses spécial préparation aux concours
Un cours de maths (résolution d’exercices) organisé par les professeurs d’Hadamard
Fin du jeu concours pour gagner 100€ en postant 1 seul exercice (foncez il vous reste encore une semaine)
⭕️Apprendre concentriquement
Je vais donc vous parler de la méthode qui fonctionnait pour moi, celle qui collait davantage à ma personnalité et à la façon dont mon cerveau fonctionne. Depuis toujours, lire des livres a été un défi : j’ai du mal à retenir les informations quand je ne sais pas où elles mènent. Par exemple, lorsqu’un nouveau personnage apparaît dans une histoire, je ne sais ni qui il est, ni quel rôle il jouera. Résultat ? POUF, son nom disparaît aussitôt de ma mémoire.
C’était exactement la même chose avec mes cours. Quand un nouveau théorème, un concept mathématique ou une définition apparaissait, POUF, ils s’effaçaient instantanément de ma tête.
Je me suis alors posé la question : pourquoi ? Pourquoi ces informations s’échappent-elles si vite, et comment faire pour y remédier ? La réponse était finalement assez simple : il faut que je sache où cela me mène et à quoi cela va servir.
C’est un peu comme dans un film : si je connais à l’avance la direction de l’histoire, je suis capable de repérer et de comprendre tous les indices laissés par le réalisateur. Sinon, beaucoup de détails me passent sous le nez. C’est d’ailleurs pour ça qu’un film gagne souvent à être regardé plusieurs fois.
⭕️ Un exemple concret pour mieux comprendre
“C’est bien beau Boval tout ce que tu racontes, mais concrètement tu l’apprends comment ton cours?”
Bonne question! J’appelle ça l’apprentissage “concentrique” parce que j’imagine le cours comme un grand cercle qu’on va tenter de colorier (=retenir) en entier. Pour ça, l’approche linéaire est pas bonne, on va pas colorier un cercle en faisant des traits droits…(enfin moi ça me paraît chelou)
Donc je vais commencer par:
Colorier toute la bordure du cercle, tracer sa limite: ça correspond à la première lecture du cours (rapide), qui vise à comprendre de quoi il s’agit, à quoi il sert, et dans quel contexte on l’utilise. Après cette 1ère étape, on est censé pouvoir répondre aux questions: “Il raconte quoi ce cours?” “Pourquoi on a parlé de ça?” “Qu’est ce qu’il nous apporte”
Colorier toujours un peu plus vers l’intérieur du cercle: ça c’est la phase de “par coeur”, maintenant qu’on sait à quoi les propriétés et théorèmes servent, et pourquoi ils sont là, on va pouvoir retenir les énoncés et les subtilités par coeur
Enfin, on colorie le centre du cercle pour terminer notre coloriage: c’est la partie, de renforcement, où on s’aide d’exercice d’application et/ou de DM, tests, QCM pour ancrer les connaissances en les mettant à l’épreuve.
En gros, la seule différence avec un apprentissage classique, c’est que je ne vais pas me jeter dans le cours en apprenant les choses dans l’ordre: je vais d’abord survoler le cours pour comprendre de quoi il traite, à quoi il sert, et pourquoi on nous l’enseigne. À la fin de cette première étape, je ne sais rien précisément du contenu du cours, mais je sais répondre aux questions ci-dessus.
Seulement après ça, je commencerai à apprendre en détails.
Bonne question ! J’appelle ça l’apprentissage “concentrique” parce que je vois le cours comme un grand cercle qu’on cherche à colorier complètement (c’est-à-dire à maîtriser). Contrairement à l’approche linéaire, qui revient à dessiner des traits droits, ce qui ne me semble pas naturel pour colorier un cercle, l’idée est de progresser de l’extérieur vers l’intérieur, par étapes. Voici comment ça fonctionne :
1. Tracer la bordure du cercle :
Cette étape correspond à une première lecture rapide du cours. L’objectif est de comprendre de quoi il s’agit, pourquoi on l’étudie, et dans quel contexte il s’inscrit. À ce stade, on doit pouvoir répondre aux questions :
« De quoi parle ce cours ? »
« Pourquoi est-il important ? »
« Qu’est-ce qu’il apporte ? »
2. Remplir progressivement l’intérieur du cercle :
Une fois qu’on a saisi l’utilité et le contexte du cours, on passe à l’apprentissage détaillé. Ici, on se concentre sur les propriétés, les théorèmes ou les concepts, en les mémorisant et en en comprenant les subtilités.
3. Colorier le centre du cercle :
Cette dernière étape consiste à renforcer les connaissances en les mettant à l’épreuve. C’est ici que les exercices d’application, les DM, les QCM ou les tests entrent en jeu. Ils permettent de consolider ce qu’on a appris et de s’assurer qu’on peut l’utiliser concrètement.
En résumé, la différence avec un apprentissage classique est que je ne commence pas par plonger dans les détails du cours dans l’ordre où ils sont présentés. Je commence par survoler le tout pour comprendre le cadre global et son utilité. À la fin de cette première étape, je ne maîtrise pas encore précisément le contenu, mais j’ai une vision claire de son objectif et de ses grandes lignes. Ce n’est qu’après cela que je passe à l’apprentissage détaillé.
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Chacun sa méthode
Chaque personne est unique, et il est essentiel que chacun trouve la méthode qui lui correspond vraiment. En partageant nos expériences, notre objectif est d’aider ceux qui rencontrent des difficultés à cause d’une méthode inadaptée. On espère ainsi permettre à certains de dépasser ces blocages et de progresser plus sereinement.
Merci de nous lire chaque semaine. On se retrouve très vite pour une nouvelle édition de BovalStross Weekly ! 🚀